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    • 山西省高等学校新商科建设联盟成立大会顺利召开
    • 来源:福思特 发布日期:2020/12/29 17:07:15
    •       12月26日,“山西省高等学校新商科建设联盟成立大会”顺利召开,  本次大会由山西省教育厅主办,山西财经大学承办,新澳门普京网站协办山西省教育厅党组成员、副厅长马骏,教育厅高教处处长李金碧,山西财经大学校党委副书记、校长刘维奇,校党委常委、副校长沈沛龙,中国高等财经教育学会秘书长张国才,广东财经大学财务处长姚凤民教授出席会议,山西财经大学、山西大学、太原科技大学、山西大同大学、太原学院、运城学院、晋中学院、长治学院、吕梁学院、山西工商学院、山西省财政税务专科学校、山西金融职业学院、山西财贸职业技术学院等13所联盟发起高校分管教学副校长、教务处处长、经济管理类院系院长、系主任以及其余30多所高校的代表80余人参加了会议。







          新商科联盟理事会通过了《山西省高等学校新商科建设联盟章程》,《山西省高等学校新商科建设行动方案》,表决通过了第一届新商科联盟组织机构及成员名单。其中山西省教育厅高等教育处为联盟指导单位,常务理事单位13个,理事单位6个,确定了联盟理事长、副理事长、常务理事、理事、秘书长人选、山西财经大学为联盟首届轮值单位,联盟秘书处(联盟工作办公室)设在山西财经大学教务处。



          新商科联盟成立大会上,李金碧处长代表山西省教育厅新商科联盟成立文件,宣布新商科联盟组织机构及成员名单



          山西财经大学副校长沈沛龙代表学校致辞,对会议的胜利召开表示热烈祝贺,对中国高等财经教育学会、山西省教育厅、兄弟院校各位领导和专家的到来表示诚挚欢迎。他指出,新中国栉沐风雨、砥砺前行71年,中国特色社会主义市场经济取得了世人瞩目的伟大成就,推动了我国商科教育的快速发展,为商科教育提供了丰富的实践土壤。当今,在全球科学技术迅猛发展,国际政治经济格局剧烈变化,我国改革开放不断深化的宏大时代背景下,传统商科教育面临新的挑战,面对时代对教育变革的呼唤,高等教育需要变革教与学的关系,改变组织模式与培养方案,改革评价体系与资源配置方式,用坚定的行动推动新理念、新范式的落地。今年4月29日,教育部“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会召开,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。他表示,山西财经大学是以商科为主的财经类高等院校,学校积极响应教育部“四新”建设和“六卓越一拔尖”计划2.0,在山西省教育厅的指导下,与山西大学、太原科技大学等13所高校共同发起倡议,成立新商科建设联盟,围绕新商科发展面临的机遇与挑战展开交流探讨,强化使命驱动、打破教育边界、整合教育资源、优化教育生态。联盟将为山西省商科教育提供一个交流思想、寻求合作的平台,大家共同谋划发展,探索商科教育的新蓝图,推动山西省商科教育健康可持续发展,为国家和山西经济发展提供人才保障和智力支持。最后,沈沛龙祝愿本次会议取得圆满成功。



          张国才秘书长代表中国高等财经教育学会致辞,他代表中国高等教育学会高等财经教育分会向联盟成立大会表示热烈祝贺,向各高校参会代表表示欢迎。他指出,山西省高校新商科建设联盟的成立具有十分重要的意义,在这里,山西省高校共同探索高等教育深化改革的新路径;共同破解我国高等财经教育领域的诸多难题;共同交流立德树人、教书育人的宝贵经验;共同搭建产教融合、校企合作的战略平台。当今世界处于工业4.0时代,随着大数据、“互联网+”的广泛应用,全球经济一体化的时代已经到来,世界正处于百年未有之大变局,单打独斗的局面已经不再适宜时代的发展,这就需要通过联盟汇聚力量。新商科建设联盟可以通过资源整合,形成合力,集中破解山西省高校在人才培养、社会服务等方面的难题。他对新商科建设联盟的成立提出“学术立盟、服务兴盟、规范办盟、创新强盟”四点希望,预祝新商科建设联盟不忘初心、牢记使命、越办越好。


          

          山西省教育厅教育厅党组成员、副厅长马骏代表省教育厅致辞。他首先代表省委教育工委、省教育厅向此次会议的召开、特别是向新商科联盟的成立表示热烈祝贺,向参加会议的省内外各位领导、专家、老师表示热烈欢迎。他指出成立新商科联盟是经过教育厅认真研究、反复考量而推出的创新举措,并进行了前期周密的安排和准备。成立新商科建设联盟,是贯彻落实习近平视察山西重要讲话重要指示,勇于探索蹚出一条新路子的重要举措;是贯彻教育部“六卓越一拔尖”计划2.0、“四新”建设相关精神,在山西率先提出的创新之举,具有“破冰”意义和创新理念;是落实教育部新时代高等学校本科教育工作会议精神、推进山西省本科教育高质量发展的具体行动;是深化高校商科专业建设,创新文科人才培养的必然要求。这个重要平台的搭建,必将对山西省开展新文科建设,培养新文科人才起到示范引领作用;必将团结带领更多高校为山西省转型发展,特别是为习总书记提出的“六新”上要突破,提供强有力的人才和智力支持。他提出“新文科”的“新”,不是新旧之新,而是创新之新。创新不仅是教育发展的不竭动力,甚至是关键。创新是第一能力,推动创新是第一责任,如何推动创新是我们共同的职责。商科类专业在山西省各类高校专业布局面广,占比大,社会需求量也大,新商科建设工作牵一发而动全身,对推动山西省高等教育发展具有重大意义。他对山西财经大学在这方面所做的大量工作表示感谢。近年来,山西省高校虽然在财经教育方面取得一定成效,但在人才培养方案、教学方式、与行业的锲合度、紧密度等方面还不尽如人意。各高校要对标一流,对照新文科建设的要求查找不足,寻找突破口。最后,他对新商科联盟建设提出五点具体要求:各高校在新商科建设中,一要始终把人才培养放在首位,要勇于担当立德树人根本任务,要密切思考百年未有之大变局带来的机遇和挑战;密切思考疫情防控下中央提出的“双循环”战略;密切联系习总书记对山西提出的“蹚新路”要求;密切联系山西对接“六新”突破的新要求;密切对接“新商科”建设的自有规律。要适应大数据、人工智能、区块链对人才的新要求,进一步强调商科人才知识结构的跨界融合、人才培养的跨界共用;二要强化融合协同,加强商科内部融合,打破专业壁垒;加强外部融合,推动经济学、管理学、法学与计算机、数学、外语等相关学科的交叉融合;加强产教融合,加强高校与企业协同育人,打造复合型新商科人才品牌;三要五体联动,在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学改革五个方面,五位一体,协同发力,共同推动新商科发展;四要推动新商科教育评价机制改革,要贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,从启动阶段就要定标准、定方案、定措施,定奖惩,通过科学评价,推动新商科教育科学发展;五要先行先试,形成一批示范成果,要在人才培养方案、专业建设新范式、教材编制、校企合作、教师培训等方面迅速行动起来,抢抓机遇,趁势而上,尽快推出试点成果。最后,他指出新商科建设是一个新生事物,也是一项系统工程,尚处于探索阶段,没有固定的模式可以照搬,也没有现成的范式可以仿制,需要我们为之付出艰苦努力和辛勤探索,要在学术立盟、服务兴盟、规范办盟、创新联盟的基础上充分吸收专家加盟,形成“五盟联动”,共谋共赢。在山西财经大学的高度重视下,在山西省全省各相关高校的共同推动下,新商科联盟的成立奏响了山西省新商科建设的集结号,成为山西乃至全国新商科建设的“破冰船”。让我们共同努力,以联盟成立为契机,脚踏实地、志存高远、团结奋进、为新文科建设、为“六卓越一拔尖”建设,担当起山西新商科教育建设的历史使命,提供山西高等教育的方案,传递山西高等教育的声音,贡献山西高等教育的智慧。


         

          随后,广东财经大学姚凤民教授应邀作了题为“对接商业新业态,创新商科教育模式”的专题报告,分享了新商科发展的创新背景。他提出了以“新目标、新内容、新模式、新团队、新评价、新服务”为主的新商科建设主要内容,以“价值主导、科教融合、跨界融合、多元融合、产教融合”的人才培养新模式,以“智慧学习工场”的教育新场景,推动商科专业特色发展、追求卓越。

          

           新澳门普京网站杨帆总经理应邀作了题为“新商科人才培养模式研究与探索”的专题报告,他介绍了疫情时期迎来爆发机会的新兴产业,分析了新基建、新技术、新材料、新装备、新产品、新业态对商科人才培养的新需求,提出了数智商科教学的模式改革思路。

           商科是文科的重要组成部分,新经济的发展急需传统商科升级换代,源源不断培养培育出新经济、新管理人才。“山西省高等学校新商科建设联盟”的成立,是山西省高校率先响应教育部“四新”建设和“六卓越一拔尖”计划2.0的创新之举,对山西省乃至全国高校新商科建设工作具有重要意义,有利于推动全省高校新商科建设,创新人才培养模式、加强师资队伍建设、推动数智化商科课程和实训基地建设,探索出一条新商科人才培养的“山西之路”。

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